Archwium - Dokumenty

zmiany rok szkolny 2007/2008

                                                                STATUT

Zespołu Szkół Ekonomicznych i Ogólnokształcących nr 6 w ŁOMŻY  

ROZDZIAŁ I 

NAZWA  SZKOŁY  

§1   1.   Szkoła nosi nazwę: Zespół Szkół Ekonomicznych i Ogólnokształcących nr 6 w Łomży, zwana dalej Zespołem.2.   Siedziba Zespołu mieści się w Łomży ul. M. Kopernika 16.  

§ 21.  W skład Zespołu wchodzą następujące szkoły:1)         VI Liceum Ogólnokształcące, które prowadzi kształcenie ogólne, w 3 letnim okresie nauczania,2)         Liceum Profilowane nr 6, które prowadzi kształcenie w profilach, określonych rozporządzeniem MEN w tej sprawie, w 3 letnim okresie nauczania,3)         Technikum nr 6, które prowadzi kształcenie w zawodach: technik ekonomista, technik handlowiec, w 4 letnim okresie nauczania. 

§3 Organem prowadzącym ZSEiO nr 6  jest MIASTO ŁOMŻA, a nadzór pedagogiczny sprawuje PODLASKI KURATOR OŚWIATY w BIAŁYMSTOKU.    

ROZDZIAŁ II

  KIERUNKI ORGANIZOWANIA KSZTAŁCENIA, WYCHOWANIA I OPIEKI  

§ 4 

Działalność edukacyjna Zespołu określona jest przez:

1)     odpowiednie akty prawne Ministerstwa Edukacji Narodowej.

2)     szkolny zestaw programów nauczania, który – uwzględniając wymiar      wychowawczy – obejmuje całą działalność szkoły z punktu widzenia     dydaktycznego,

3)     program wychowawczy szkoły, który opisuje w sposób całościowy wszystkie     treści i działania o charakterze opiekuńczo - wychowawczym i jest realizowany     przez wszystkich nauczycieli, 

4)     program profilaktyki uczniów, o którym mowa w odrębnych przepisach.   

§ 5 Zespól realizuje zadania określone w ustawie oraz przepisach wydanych na jej podstawie, w szczególności:

1)  umożliwia absolwentom dokonanie świadomego wyboru dalszego kierunku      kształcenia lub wykonywania zawodu,

2)  umożliwia  zdobycie wykształcenia ogólnego na  poziomie stwarzającym       absolwentom szansę wstępu na uczelnie wyższe,

3)  tworzy warunki zdobycia wiedzy i wykształcenia umiejętności na poziomie      zapewniającym poradzenie sobie w warunkach    gospodarki rynkowej,

4)  kształtuje środowisko wychowawcze, sprzyjające realizacji zadań zawartych w      Szkolnym Programie Wychowania, a wśród nich wyrabia następujące cechy      osobowości:    

a) postawy dociekającej prawdy,    

b) umiejętności samodzielnego oceniania zjawisk społecznych, gospodarczych i          politycznych,     

c) postawy charakteryzującej ludzką godność,    

d) przedsiębiorczości i zaradności życiowej.

5)  stwarza warunki młodzieży do rozwijania swoich zainteresowań z uwzględnieniem     ich  potrzeb rozwojowych, poprzez organizację zajęć dodatkowych.

6)  zapewnia  uczniom bezpieczeństwo podczas zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych,    

§ 6 Powyższe cele Zespół realizuje poprzez:wspomaganie wszechstronnego rozwoju ucznia w obszarze edukacyjnym rozumianym w sposób wielopłaszczyznowy,organizowanie /po zdiagnozowaniu i w miarę możliwości/ opieki i pomocy uczniom, którym z przyczyn rozwojowych, rodzinnych lub losowych potrzebna jest pomoc i wsparcie, w tym również pomoc materialna. Pomoc materialna może przyjąć następujące formy:

a)     zwolnienie z opłat,

b)     zasiłku losowego lub zapomogi,

c)      stypendium socjalnego.Pomoc finansowa może być realizowana z dotacji celowych, darowizn i funduszu Rady Rodziców zgodnie z zasadami zawartymi w odrębnych przepisach.wybór odpowiednich  programów nauczania dostosowanych do wymogów Podstawy programowej kształcenia ogólnego, potrzeb środowiska i regionu oraz możliwości uczniów,

4)  stałą współpracę rodziców i nauczycieli, w ramach której rodzice doradzają,     opiniują i wspierają działalność szkoły oraz mają obowiązek uczestnictwa w     zebraniach organizowanych przez szkołę, informujących o wynikach dydaktyczno-     wychowawczych omawiających problemy kształcenia i wychowania oraz innych      imprezach organizowanych przez szkołę mających na celu integrację całej      społeczności szkolnej,

5)  integralność wychowania z wiedzą i kreowaniem umiejętności oraz spójność      działań wychowawczych pomiędzy szkołą, rodziną, a także innymi instytucjami, przy      zachowaniu zasady, że szkoła wspomaga wychowawczą rolę rodziny,

6)  tworzenia, pozytywnie oddziaływującego na uczniów, środowiska wychowawczego,      a   w szczególności:    

a) podtrzymywania poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej,    

b)  pomocy psychologicznej i pedagogicznej na terenie szkoły, współdziałania           Zespołu z Poradniami Psychologiczno – Pedagogicznymi oraz innymi          instytucjami świadczącymi poradnictwo i specjalistyczną pomoc uczniom           i rodzicom.

7)  umożliwienie korzystania z biblioteki szkolnej, czytelni, sali gimnastycznej, sali      rekreacyjno – sportowej, pracowni komputerowych oraz innych obiektów szkolnych,

8)  wdrażanie uczniów do twórczego, krytycznego myślenia, samodzielnego      podejmowania decyzji oraz ponoszenia skutków podjętych decyzji,

9) umożliwienie uczniom najzdolniejszym realizowanie indywidualnych programów     nauczania oraz ukończenia szkoły w  skróconym czasie.    § 7 1.

W Zespole mogą działać, z wyjątkiem partii i organizacji politycznych,    stowarzyszenia i organizacje, których celem statutowym jest działalność     wychowawcza wśród młodzieży albo   rozszerzenie i wzbogacenie form     działalności dydaktycznej,   wychowawczej i opiekuńczej Zespołu.2. Zgodę na podjęcie działalności przez stowarzyszenia i organizacje, o których     mowa w ust.1 wyraża dyrektor Zespołu, po   uprzednim uzgodnieniu warunków     tej  działalności oraz po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców.  

§ 8 1. Działalność Zespołu jest finansowana z budżetu państwa, budżetu Miasta    Łomży oraz z innych źródeł.2. Zespól może być wspomagany finansowo w formie darowizn i dobrowolnych wpłat     na konto Rady Rodziców.

3. Darczyńca może zastrzec cel, na realizację którego przeznacza darowiznę.

4. Źródłem środków finansowych jest również fundusz Rady Rodziców5. Zespół może prowadzić działalność gospodarczą i inną, uregulowaną odrębnymi       przepisami.

6. Za zobowiązania materialne uczniów wobec szkoły odpowiadają   rodzice.   

ROZDZIAŁ III ORGANY SZKOŁY I ICH KOMPETENCJE § 9 Organami szkoły są:        

1) Dyrektor,        

2) Rada Pedagogiczna,         

3) Rada Rodziców,        

4) Rada Szkoły, o ile zostanie powołana,        

5) Samorząd Uczniowski. 

§ 10 

1. Zespołem kieruje dyrektor Zespołu Szkół Ekonomicznych i Ogólnokształcących nr 6.

2. Funkcję dyrektora Zespołu powierza i z tej funkcji odwołuje Prezydent Miasta        Łomży.

3. Kandydata na dyrektora Zespołu wyłania się w drodze konkursu. Zasady konkursu           określają odpowiednie przepisy.

4. Funkcję dyrektora powierza się na 5 lat szkolnych.

5. Zasady pracy dyrektora w trakcie trwania kadencji określają odrębne przepisy.  

§ 11 

1.W Zespole tworzy się stanowiska kierownicze:

1)     wicedyrektora lub wicedyrektorów w zależności od potrzeb i w zgodzie      z odrębnymi przepisami, 

2)  głównego księgowego, 

3)  kierownika administracyjnego, 

4)  sekretarza.

2. Powierzenie funkcji wicedyrektora i odwołania z niej dokonuje dyrektor Zespołu, po     zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej, organu prowadzącego i sprawującego     nadzór  pedagogiczny. 

3. Powierzenie i odwołanie z innych stanowisk kierowniczych dokonuje dyrektor     Zespołu.

4. Osoby pełniące funkcje kierownicze wykonują zadania zgodnie z ustalonym przez     dyrektora przydziałem czynności.

5. Przydział czynności poszczególnych osób zajmujących stanowiska kierownicze     dołącza się do akt osobowych i aktualizuje w miarę potrzeb.  

&.12 

1. Dyrektor Zespołu w szczególności:

1)     kieruje bieżącą działalnością szkoły oraz reprezentuje ją na zewnątrz,

2)     sprawuje nadzór pedagogiczny w stosunku do nauczycieli zatrudnionych w Zespole,

3)     sprawuje opiekę nad uczniami oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne,

4)     zapewnia bezpieczne i higieniczne warunki pobytu w szkole, a także bezpieczne i higieniczne warunki uczestnictwa w zajęciach organizowanych przez szkołę poza obiektami należącymi do szkoły,

5)     realizuje uchwały Rady Pedagogicznej (oraz Rady Szkoły) o  ile zostanie powołana) podjęte w ramach ich kompetencji oraz zawiesza uchwały Rady Pedagogicznej niezgodne z obowiązującymi przepisami prawnymi. O wstrzymaniu  wykonania uchwały dyrektor niezwłocznie zawiadamia organ prowadzący i   sprawujący nadzór pedagogiczny. Ich decyzje są ostateczne.,

6)     dysponuje środkami określonymi w planie finansowym szkoły zaopiniowanym   przez Radę Pedagogiczną (Radę Szkoły, o ile zostanie powołana) i ponosi     odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie,

7)     organizuje administracyjną i gospodarczą obsługę szkoły,

8)     opracowuje organizacyjno – programowe dokumenty szkoły,

9)     wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczegółowych,

10) stwarza warunki do działania w szkole: wolontariuszy, stowarzyszeń i innych organizacji, w szczególności organizacji harcerskich, których celem statutowym jest działalność wychowawcza lub rozszerzenie i wzbogacenie form działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły.

2. Dyrektor Zespołu podejmuje decyzje o skreśleniu ucznia z listy uczniów na     podstawie uchwały Rady Pedagogicznej i po zasięgnięciu opinii Samorządu     Uczniowskiego.

3. Dyrektor jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w Zespole nauczycieli i     pracowników nie będących nauczycielami. Dyrektor w szczególności decyduje w     sprawach:   

1)  zatrudniania i zwalniania nauczycieli oraz innych pracowników Zespołu,   

2)  przyznawania nagród oraz wymierzania kar porządkowych nauczycielom i         innym pracownikom Zespołu,   

3)  występowania z wnioskami, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej (i Rady         Szkoły, o ile zostanie powołana) w sprawach odznaczeń, nagród i innych         wyróżnień dla nauczycieli i pozostałych pracowników Zespołu,  

4)  tworzenia zespołów problemowo – zadaniowych,  

5)  dyrektor Zespołu w wykonywaniu swoich zadań współpracuje ze wszystkimi         organami funkcjonującymi w szkole. 

§ 13  

1. W ZSEiO nr 6 w Łomży działa Rada Pedagogiczna, która jest kolegialnym organem         w zakresie realizacji jej statutowych zadań    dotyczących kształcenia, wychowania i     opieki.

2. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w     Zespole. W zebraniach Rady Pedagogicznej mogą uczestniczyć z głosem     doradczym osoby zaproszone przez jej przewodniczącego za zgodą lub na     wniosek Rady Pedagogicznej, w tym przedstawiciele stowarzyszeń i innych    organizacji, w szczególności organizacji harcerskich, których celem statutowym     jest  działalność wychowawcza lub rozszerzenie i wzbogacenie form działalności     dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły.3. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest dyrektor Zespołu, który prowadzi      i przygotowuje zebrania Rady oraz odpowiada za  zawiadomienie wszystkich     członków o terminie i porządku zebrania. W wypadku nieobecności dyrektora     Zespołu, Radzie Pedagogicznej przewodniczy jego zastępca.

4. Zebrania plenarne Rady Pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem     roku  szkolnego, w każdym semestrze w związku z  podejmowaniem uchwał w     sprawie wyników  klasyfikacji  i promocji uczniów; po zakończeniu rocznych zajęć     szkolnych  oraz w miarę bieżących potrzeb.    Zebrania mogą być organizowane z inicjatywy przewodniczącego Rady          Pedagogicznej albo co najmniej 1/3 członków Rady Pedagogicznej lub organu     prowadzącego, organu sprawującego nadzór pedagogiczny.

5. Dyrektor Zespołu przedstawia Radzie Pedagogicznej informacje o realizacji planu    nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności szkoły.    

 § 14

  Do kompetencji Rady Pedagogicznej należy:

1)   przygotowanie projektu Statutu szkoły, jego zmian i uchwalenie Statutu po        konsultacjach z innymi organami szkoły,     

2)   zatwierdzanie kierunków pracy szkoły,     

 3)   podejmowanie uchwał w sprawie wyników klasyfikacji i promocji uczniów,     

4)   podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów                      pedagogicznych w szkole,     

5)   zatwierdzanie w drodze uchwały szkolnego zestawu programów nauczania             i   szkolnego zestawu podręczników spośród przedstawionych przez             nauczycieli, po zasięgnięciu opinii Rady Rodziców, z uwzględnieniem            możliwości uczniów w przypadku programów nauczania, a w przypadku    podręcznika również:

a)       przystosowania dydaktycznego i językowego podręcznika do możliwości       uczniów,

b)      wysokiej jakości wykonania podręcznika umożliwiającą korzystanie z niego    przez kilka lat,

6)     ustalanie organizacji Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli,

7)      podejmowanie uchwał w sprawach skreślania z listy uczniów,

8)     podejmowanie uchwał dotyczących przenoszenia uczniów do innych klas,

9)     uchwalanie Wewnątrzszkolnych Zasad Oceniania, Programu             Wychowawczego Zespołu i Programu Profilaktyki Problemów Uczniów, po             zasięgnięciu opinii Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego,10)  typowanie dwóch kandydatów do komisji przeprowadzającej konkurs na             stanowisko dyrektora Zespołu, zwykłą większością głosów, przy obecności co             najmniej połowy członków Rady Pedagogicznej.  

§ 15

 Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności:  

1)  organizację  pracy Zespołu, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć         lekcyjnych i pozalekcyjnych,

2)     projekt planu finansowego Zespołu,

3)     wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych        wyróżnień,  

4)propozycje dyrektora w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i             zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć                dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, 

5) propozycję organu prowadzącego dotyczącą powierzenia stanowiska dyrektora        Zespołu na następne 5 lat.    

  § 16 

 1.  Uchwały Rady Pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością głosów, w

       obecności co najmniej połowy jej członków.  

2.  Rada Pedagogiczna ustala regulamin swej działalności. Zebrania Rady        Pedagogicznej są protokołowane.  

3.  W ramach Rady Pedagogicznej mogą działać komisje o określonych zadaniach      dydaktyczno-wychowawczych. Decyzje komisji podlegają zatwierdzeniu przez      Radę Pedagogiczną.

4.  Nauczyciele  są zobowiązani do nie ujawniania spraw poruszonych na     posiedzeniach Rady Pedagogicznej, które mogą  naruszać dobro uczniów lub ich     rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników szkoły.    

 § 17 

1.   W Zespole działa Rada Rodziców, stanowiąca reprezentację rodziców uczniów.

2.   W skład Rady Rodziców wchodzi po jednym przedstawicielu z rad oddziałowych,       wybranych w tajnych wyborach przez zebranie rodziców uczniów danego        oddziału.

3.   Kadencja  Rady Rodziców trwa trzy lata. Natomiast we wrześniu każdego rokuszkolnego jej skład uzupełniany jest o przedstawicieli klas pierwszych.

4.   Rada Rodziców uchwala regulamin swej działalności, w którym określa w szczególności: 

1)   wewnętrzną   strukturę i tryb pracy Rady,

4)     szczegółowy tryb przeprowadzania wyborów do Rady Rodziców oraz        przedstawicieli rad  oddziałowych.                       

 5.  Rada  Rodziców może występować do Rady Pedagogicznej,  Rady Szkoły ( o ile      zostanie powołana ) i dyrektora Zespołu  z wnioskami i opiniami dotyczącymi      wszystkich spraw szkoły.

6.  Do kompetencji  Rady Rodziców należy w szczególności: 

1) występowanie we wszystkich sprawach do dyrektora oraz pozostałych organów szkoły, a także od organu prowadzącego i organu sprawującego nadzór nad szkołą;

2) uchwalanie  w porozumieniu z Radą Pedagogiczną:

a)     programu wychowawczego szkoły,

b)     programu profilaktyki

c)      Wewnątrzszkolnych Zasad Oceniania oraz Statutu.

d)     opiniowanie proponowanych zmian w programach nauczania, zarządzania i organizacji pracy w szkole,

e)     opiniowanie szkolnego zestawu programów nauczania i szkolnego zestawu podręczników,

f)   opiniowanie  programu i harmonogramu poprawy efektywności kształcenia lub wychowania szkoły,

g)     opiniowanie możliwości podjęcia w szkole działalności prze stowarzyszenie lub inna organizację, a w szczególności organizację harcerską,h)      występowanie z wnioskami o dokonywanie oceny nauczycieli i dyrektora szkoły,i)   opiniowanie projektu planu finansowego składanego przez dyrektora Zespołuj)    występowanie z wnioskiem o utworzenie Rady Szkoły,k)      wybór przedstawicieli rodziców do Rady Szkoły, komisji oraz innych ciał, w których przepisy przewidują udział przedstawicieli rodziców uczniów szkoły7. Rada Rodziców gromadzi fundusze z dobrowolnych składek rodziców oraz innych     źródeł i decyduje o ich przeznaczeniu.8. Rada Rodziców działa na podstawie przyjętego przez   siebie regulaminu,     zgodnego z niniejszym Statutem,  zatwierdzonego przez dyrektora Zespołu.9. Jeżeli Rada Rodziców w terminie 30 dni od dnia rozpoczęcia roku szkolnego nie     uzyska porozumienia z Radą Pedagogiczną  w sprawie programu, o którym mowa     w ust.1 lit. A, b lub c, program ten ustala dyrektor w uzgodnieniu z organem     sprawującym nadzór pedagogiczny. Program ustalony przez dyrektora obowiązuje     do czasu uchwalenia programu przez Radę rodziców w porozumieniu z Radą     Pedagogiczną. 

§18 

1.  W Zespole działa Samorząd Uczniowski, zwany „samorządem”.

2.  Samorząd tworzą wszyscy uczniowie Zespołu.

3.  Zasady  wybierania i działania organów samorządu określa regulamin uchwalony      przez ogół uczniów.  Organy samorządu są jedynymi reprezentantami ogółu    uczniów Zespołu.   

4.  Regulamin  samorządu nie może być sprzeczny ze STATUTEM szkoły.                                            

5.  Samorząd  może przedstawiać dyrektorowi oraz Radzie Pedagogicznej – wnioski i      opinie we wszystkich sprawach  Zespołu, a w szczególności dotyczących realizacji     podstawowych praw uczniów takich, jak:1) prawo do zapoznawania się z programem nauczania, z  jego treścią, celem i          stawianymi wymaganiami,     2) prawo  do opiniowania Wewnątrzszkolnych Zasad Oceniania, Programu            Wychowawczego Szkoły, Programu Profilaktyki Problemów Uczniów,    3)  prawo do  jawnej i umotywowanej oceny postępów w  nauce i zachowaniu,    4)  prawo do  organizacji życia szkolnego, umożliwiającego zachowanie           właściwych  proporcji między wysiłkiem szkolnym a możliwością rozwijania i           zaspokajania własnych zainteresowań,    5)  prawo redagowania i wydawania gazetki szkolnej,    6) prawo organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz         rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi,        w porozumieniu z dyrektorem Zespołu,                    7)  prawo wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna Samorządu Szkolnego.    8)  prawo wyboru Rzecznika Praw Ucznia.  

 §  19  W Zespole można powołać Rzecznika Praw Ucznia, którego sposób, formy i metody działalności określi Regulamin zaproponowany przez Samorząd Uczniowski, zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną, stanowiący załącznik do Statutu.   

ROZDZIAŁ IV  NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY SZKOŁY   

§ 20 

1.  Dla realizacji zadań Zespołu zatrudnia się nauczycieli oraz pracowników 

     ekonomicznych, administracyjnych, inżynieryjno-technicznych oraz pracowników        obsługi.    

2. Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczno-wychowawczą i opiekuńczą oraz jest

    odpowiedzialny za jakość i wyniki tej pracy.

  § 21 

1.  Obowiązkiem nauczyciela jest w szczególności: rzetelne realizowanie podstawowych funkcji Zespołu określonych w Statucie, a w zwłaszcza przestrzeganie postanowień Wewnątrzszkolnych Zasad Oceniania, Szkolnego Programu Wychowania oraz Programu Profilaktyki Problemów Uczniów,dbałość o wysoką jakość i prawidłowy przebieg procesów edukacyjnych,